【音乐教育前景】华侨大学厦门工学院获准转设“单飞” 福建领先

发布时间：2021-01-22 09:08:06 阅读量：72405 作者：铭振

据了解，根据教育部26号令，独立学院经过一定时期办学发展后，达到教育部《普通本科高校设置暂行规定》要求的，可以转设为独立建制的普通本科高校音乐教育前景。华侨大学厦门工学院于去年12月下旬接受教育部全国高校设置评议委员会专家组进校考察，今年1月份全国高校设置评议委员会第六届四次会议全票通过其转设为独立建制的普通本科高校“厦门工学院”，在福建省率先实现独立学院转设。

由华侨大学与福建金帝集团携手合作开办的闽省最年轻的独立学院——华侨大学厦门工学院，获准在福建省率先转设为独立建制的普通本科高校——厦门工学院。18日，“单飞”新生的厦门工学院举办成立庆典暨授牌仪式。

会上，该学院党委常务副书记、副校长陈少牧首先宣读《教育部关于同意华侨大学厦门工学院转设为厦门工学院的函》；随后，厦门市人民政府副秘书长阮敦梁向厦门工学院董事会董事长李德文授予“厦门工学院”牌匾。

应邀出席庆典仪式的华侨大学副校长吴季怀称，厦门工学院由华侨大学举办的独立学院“华侨大学厦门工学院”转设而来，应用本科教育颇有成效音乐教育前景。他表示，华大将一如既往地支持厦门工学院发展建设。

厦门工学院校长蔡远利表示，该学院诞生在海西经济区上升为国家战略的时代背景下，发展于厦门市打造先进制造业和新兴产业基地、建设两岸经融服务中心和东南国际航运中心的蓬勃机遇中。此次获准在福建省率先转设为独立建制的普通本科高校，使学校又一次赢得了崭新发展机遇。

他表示，未来五年，该学院将以推进现代大学制度建设为引领，以改革人才培养模式为内生动力，开展博雅通识教育，深化实施CDIO工程教育，导入翻转课堂和MOOCs等现代教育教学手段方法，拓展中外合作办学和联合培养研究生教育，建设一所工学特色鲜明的高水平应用技术型本科高校。(完)

“要防止教学抢跑。”昨日，北京市教委相关负责人透露，今后小学阶段将禁止统考、统测，只记录学习习惯的养成以及参与社会活动、文体活动等学生成长情况。初中阶段开始完整记录学业成绩，开展学生学业评价。物理、化学学科将学生初中三年参与开放性科学实践活动的成绩纳入中考考试评价体系。

“红地毯没有，鲜花没有，场地也不租、晚会表演也取消了。”

以往根据自主招生的结果，很多考生在高考之前就能基本锁定心中的名校。以合肥一中为例，2014年高考前，就有近百名学生拿到各类降分录取的资格；特别是北大、清华这样的名校，获得推荐的学生最终无一例外全部被录取。

7门选考科目分别为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)实行网上报名音乐教育前景。新《办法》规定每个学生限选考3门，选考科目在首次报考该科目时确定，每科最多报考2次，获得的成绩将在2年内有效。符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。最后考生的成绩也将由本人通过浙江省教育考试网进行查询。

在采访时，某位在下沙从事人才工作多年的资深人士分析道：“以前大学生做兼职，会注重酬劳，现在很多大学生经济条件好，做兼职就是图新鲜好玩，有没有钱对他们来说并不那么重要，他们要的就是体验。”(记者 邵奕颖)

7门选考科目分别为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术和通用技术)实行网上报名。新《办法》规定每个学生限选考3门，选考科目在首次报考该科目时确定，每科最多报考2次，获得的成绩将在2年内有效。符合高考报考条件的考生，在有效期内自主确定所选科目的一次成绩记入高考总成绩。最后考生的成绩也将由本人通过浙江省教育考试网进行查询。

但是北京航天航空大学高教所所长雷庆则表示说他是非常赞同取消文理分科，因为他认为，在中学阶段是打基础的，学生应该是以全面为主，如果文理分科的话会使学生的全面性受到影响，特别是进入到大学之后，理科就使得学生的逻辑性更强，文科会使人文精神得到陶冶，大学老师是更希望录取到综合全面的人才。所以他认为大学招生应该对此有所配套。高考改革，虽然它难，但是它是一个牛鼻子的工程，我们如果把这个做好了话，不管是上行到高校里面，下到中小学来讲，只要机制体制理顺的话都会轻松很多。所以熊丙奇就说高考改革还是要以考试招生分离为核心，如果不能够推进考试招生分离，而只是在考试科目、考试形式上做改革调整，也是很难打破当前的这种应试的教育体系。

厦门 工学院 华侨大学

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